Modul Mentor Mentee KPM dan Panduan Pelaksanaan ~ Ci. KGUHAi. LMi. Program mentor mentee merupakan satu proses interaksi antara guru dan murid melibatkan tindakan seperti membimbing, menyokong dan memberi nasihat. Mentor bukan sahaja menitikberatkan individu (mentee) dan perhubungan psikologi menteenya, tetapi juga membimbing, memberi penghargaan, kasih sayang dan mengasah kemahiran- kemahiran lain seperti membuat keputusan, menghadapi masalah atau mengatasi tekanan dan berusaha membimbing menteenya menjadi individu yang berguna kepada masyarakat dan negara. KONSEPMembangun Sahsiah Diri Murid Melalui Budaya Amalan Penyayang. RASIONAL1. 3. 1 Setiap murid mempunyai kebolehan membangun potensi diri bagi meningkatkan pencapaian sahsiah diri melalui bimbingan dan panduan daripada mentor. Murid masa kini terdedah dengan pelbagai cabaran dalam memenuhi tuntutan remaja yang sudah pasti amat memerlukan sokongan, bimbingan, panduan dan perhatian bagi membolehkan mereka menikmati kehidupan dengan lebih optimis dan menyeronokkan. OBJEKTIFMelalui program ini, murid diharapkan dapat; 1. Mewujudkan semangat kekeluargaan yang kukuh dan saling hormat- menghormati antara mentor dan mentee. Mengamalkan budaya penyayang dan saling menghargai antara satu sama lain. Membina keyakinan diri dalam menghadapi masalah, hasil dari bimbingan dan sentuhan dari mentor yang sentiasa mengambil berat (caring) terhadap kebajikan mereka. PELAKSANAAN1. 5. 1 Program dilaksanakan kepada semua murid sekolah rendah dan menengah. Melaksanakan program mentor mentee sebagai aktiviti rasmi sekolah mengikut kesesuaian masa seperti: a. Jangka masa perjumpaan adalah antara 3. Pengisian bagi setiap perjumpaan adalah berdasarkan Modul Pelaksanaan Mentor Mentee yang mengandungi aspek seperti berikut; a. Pembangunan Sahsiah Diri Murid,b. Peningkatan Disiplin Diri Murid,c. Psikososial dan Kesejahteraan Mental Murid, dand. Pendidikan Kerjaya Murid. STRATEGI PELAKSANAAN1. Modul Guru Penyayang adalah anjuran Jabatan Pelajaran Negeri Johor. Jadi semua sekolah di Negeri Johor dikehendaki melaksanakan program ini sepanjang tahun 2012. Program transisi dan guru penyayang 2014 1. PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2014SK MERPATI JEPANG, JALAN PATINGGI ALI, 93400 KUCHING. Program sekolah penyayang ini dilancarkan pada hari ini iaitu Ahad,25 hb Mac 2012.Objektif bagi program ini di antaranya ialah untuk memupuk semangat. Di harapkan semua guru dapat membudayakan amalan penyayang di sekolah. Antara objektif pelaksanaan program ini adalah. 2.3 Mengurangkan jurang beza tara antara guru dengan murid3.0 OBJEKTIF 3.1. Pelaksanaan Program Guru Penyayang peringkat sekolah. Objektif Program Sekolah Penyayang GuruMengadakan taklimat penerangan tentang konsep, objektif dan kepentingan perlaksanaan kepada murid dan guru. Mengadakan majlis penyerahan mentee kepada mentor. Perjumpaan diadakan di dalam kelas atau mengikut kesesuaian sekolah. Pelantikan mentora. Semua guru dilantik menjadi mentor. Pelantikan mentor dibuat secara rasmi (bertulis). Setiap mentor diberikan senarai tugas, peranan, modul dan senarai mentee. Pengagihan mentee. Mentee adalah terdiri daripada murid di dalam kelas. Setiap kelas mempunyai sekurang- kurangnya 2 orang mentor. Tugas Mentora. Mengendalikan sesi perjumpaan dengan mentee di dalam kelas. Melaksanakan aktiviti mengikut modul yang telah disediakan. Mengambil tahu dan menjaga kebajikan mentee. Membantu mentee yang memerlukan perhatian. Mengambil kehadiran mentee. Mengisi borang pertemuan mentor mentee. PENUTUPProgram ini diharap akan dapat meningkatkan pembangunan sahsiah diri murid dan secara tidak langsung akan dapat mengeratkan hubungan guru dan murid, di samping dapat mewujudkan perasaan kasih sayang, selesa, selamat dan sejahtera dalam kalangan murid. Menarik sebab kandungan modul adalah mengikut tahap umur pelajar daripada seawal Prasekolah sehinggalah yang sesuai dengan pelajar Tingkatan 6 Atas.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
September 2016
Categories |